Почти 5 тысяч одиннадцатиклассников Брянской области написали 4 декабря 2024 итоговое сочинение. Это мероприятие – обязательное условие для получения допуска к государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена.
В этом учебном году комплекты тем итогового сочинения были сформированы из ежегодно пополняемого закрытого банка тем, содержащего как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2024 году. Каждый комплект включал по две темы сочинений из трех разделов банка: «Духовно-нравственные ориентиры человека», «Семья, общество, Отечество в жизни человека» и «Природа и культура в жизни человека». Выпускникам предлагалось выбрать одну из шести предложенных тем и, соблюдая речевые и орфографические нормы, написать сочинение-рассуждение в рекомендуемом объёме от 350 слов. На написание сочинения отводилось 3 часа 55 минут.
Большинство выпускников Брянской области (85%) выбрали для написания итогового сочинения тему «Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?». На втором месте по популярности у брянских школьников оказался вопрос «За что дети могут уважать своих родителей?» – на него отвечали 9% участников. Темы «Без идеалов, то есть без определённых хоть сколько-нибудь желаний лучшего, никогда не может получиться никакой хорошей действительности» (Ф.М. Достоевский). Как Вы понимаете это утверждение русского классика?», «Какая угроза способна объединить человечество?» и «Произведение искусства, хранящее память о великом подвиге» предпочли по 2% обучающихся региона. Всего 13 школьников рассуждали на тему «Почему именами некоторых людей называют целые эпохи?».
Все выпускники нашей школы выбрали тему: «Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?».
При оценке сочинения особое внимание было уделено соблюдению требований объёма и самостоятельности написания сочинения. Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивалось по пяти критериям: «Соответствие теме», «Аргументация. Привлечение литературного материала», «Композиция и логика рассуждения», «Качество письменной речи» и «Грамотность».
Результатом написания итогового сочинения (изложения) было «зачёт» или «незачёт». Для получения «зачёта» необходимо было успешно пройти ключевые критерии оценивания – «Соответствие теме» и «Аргументация» и хотя бы один из других критериев.
Все выпускники нашей школы получили «зачёт» и будут допущены к сдаче единого государственного экзамена или государственного выпускного экзамена.
